如何開始分享創作        

陳學建老師大約在2012年開始接觸3D繪圖，覺得Sketchup很好上手就自行摸索，並將以前的造紙創作繪製成3D圖。接觸3D列印後和X-SHAPING 3D代印服務的創辦人John成為了好友，並將自己的創作與他分享。John建議可以把作品放到Thingiverse，老師才知道原來3D列印有這樣的分享與創作平台。

 

因為師母很喜歡紙犀牛，為了做個手掌大小好攜帶，就將牠改為3D列印版本。從紙模轉換成3D圖檔時，老師嘗試將可動結構在列印中一體成型，並成功在犀牛的尾巴上實現。沒想到分享到平台的第二天就登上Thingiverse的首頁精選，接踵而來的是世界各地的用戶不斷的表達對作品的心情、想法以及回饋。

 

 

每個創作背後的故事

  • Formosan Black Bear

當發現自己的作品能在這個平台被國際看見，便希望讓國際看見更多台灣的創作能量。當時正發生被捕獸夾傷害只剩三隻腳的台灣黑熊「小三」，在壽山動物園被同類咬死的悲劇。於是為了讓大家記得小三，便創作了胸前有V字形斑紋，十分可愛的台灣黑熊放上Thingiverse，也在很短的時間內成為Thingiverse的首頁精選。

 

 

  • Bing-shen year of Formosan monkey

老師在國際的知名度逐漸回流台灣，於是資策會便邀請與老師合作推廣國內3D列印。當時正值猴年，新聞也不斷報導壽山獼猴搶食與人類以棍棒反擊導致獼猴滿臉鮮血，因此老師創作出丙申猴，向國際介紹中華文化與大自然相處的觀念。

 

丙申猴身上有24處關節，每扭動一個關節就是一個新的姿態，代表著24個節氣的變遷；此外作品中獼猴嬉戲的樹幹，如此平整的斷面其實是來自人為，它代表著人類與獼猴生存空間的重疊，沒有妥善地保持距離。

 

除了作品背後想要傳遞的觀念，在設計上也同樣有新的挑戰。從犀牛尾巴的一維方向活動衍生，獼猴的尾巴導入了可二維擺動結構，讓獼猴的尾巴活靈活現，也是設計上的一大突破。

 

 

  • Save pangolins

繼丙申猴的下一個創作，便是極具國際知名度與迴響，單一模型超過10萬次下載的穿山甲。首次接觸這個作品的人大多都會驚嘆：「這是一體成型的?」下一個反應就是：「好好玩喔，我也好想要!」牠的機構和可玩性，完全發揮了3D列印的可能性，用射出成型或是CNC都難以達成。

 

在老師小時候的回憶裡，曾見穿山甲被抓進籠子當補品販賣。個性溫柔膽小的穿山甲，則因為牠的鱗片，被坊間謠傳為上好的滋補藥材，因而被大量捕食，瀕臨滅絕。穿山甲遭受傷害時會蜷曲身體保護自己，正是老師想要捕捉的重點，因此花了兩倍於獼猴的時間，才將蜷曲機構創作出來。仔細觀察穿山甲會發現，牠只有在捕食時才會將前爪伸出來，平常步行時其實是收折起來的。因此3D列印的穿山甲前爪是可以活動的，了解設計者的思維，就不會有前後裝反的問題。

 

如同獼猴有屬於牠的樹幹，穿山甲搭配的卻是悲情的底座，為了保護自己而蜷曲在底座上方的姿態，看起來就如同紀念碑一般，如果穿山甲真的被捕食殆盡，最後只能在紀念碑上看到牠。

 

 

給初入3D列印領域的朋友一些建議

【發展自己的想像力和創造力】

就設計師的角度而言，現在的使用者常陷入一個迷思，困在玩機器上，努力鑽研把東西印得更漂亮，而不是玩設計，去實踐自己的想法。試著用3D列印，發展自己的創造力。

 

【對創作者的尊重】

台灣應該要對創用CC授權的概念更了解一些。看畫展只能看到掛在牆上的成品，但3D列印可以重現製造過程，複製原作在手中把玩。因此拿到檔案，等同是拿到了原作。創作者把一切都給你了，更要學習如何尊重原作，不然對創作者來說常常會成為一種傷害。分享作品的同時也應該要標註作者，不能當做作者不存在。

 

【找到使用理由跨越障礙】

學習一項新技術不可能沒有遭遇困難，培養強烈的好奇心，為自己找到一個要使用它的理由，面對這些障礙才能跨過去。

 

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